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Contemporary Qualitative Research (Taylor, Peter Charles (Hrsg.) / Wallace, John (Hrsg.))
Contemporary Qualitative Research
Untertitel Exemplars for Science and Mathematics Educators
Autor Taylor, Peter Charles (Hrsg.) / Wallace, John (Hrsg.)
Verlag Springer Nature EN
Co-Verlag Springer (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2014
Seiten 248 S.
Artikelnummer 17199158
ISBN 978-94-007-8712-4
Reihe Contemporary Trends and Issues in Science Education
Reihenbandnummer 33
CHF 216.00
Zusammenfassung

This volume offers a unique set of research exemplars for science, mathematics and technology educators. The volume explores the important challenge of how to translate leading-edge methodologies into practical research strategies and techniques. The book is divided into three major sections, The Golden Age of Research, Meeting the Research Crises and A New Era of Research, with chapters exploring a variety of methodologies and representational forms and texts. These include historical, narrative, literary, phenomenological, autobiographical, virtual and performance texts, among others.

Qualitative Research in Postmodern Times is an exciting and accessible book that will be essential reading for science, mathematics and technology educators interested in new forms of educational research. Beginning researchers will find it practically helpful in planning and conducting their research studies, while experienced researchers will welcome new theoretical insights into postmodern methodologies.