Diante dos complexos desafios ambientais enfrentados pela sociedade, a promoção do cuidado com as diversas formas de vida, do respeito às pessoas e sociedades, e do desenvolvimento da cidadania ambiental tornaram-se temas importantes nas propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais relacionadas à Educação Ambiental. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) a Educação Ambiental formal deve estar presente em todos os níveis de ensino e de forma interdisciplinar. No entanto, em algumas escolas a Educação Ambiental nem sequer é abordada, e há pouca informação no que diz respeito àquelas situadas na zona rural. Diante disso, a presente pesquisa teve por objetivo investigar as práticas pedagógicas voltadas para Educação Ambiental que vinham sendo desenvolvidas em uma escola de zona Rural no município de Arapiraca-AL.