Las páginas de este libro llevan al presunto lector a reflexionar sobre la importancia cardinal de un adecuado tratamiento estadístico y de actualidad en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la geografía universal en general y de la geografía del país natal en particular. A ese último propósito, vinculado a Cuba, se le presta especial atención por las razones obvias de la experiencia docente del autor en la enseñanza de la Geografía en su país natal, puesta a prueba a modo de comparación en experiencias docentes vividas y disfrutadas en Mozambique, Honduras y Venezuela.