Sanat egitimi bir süs mü, yoksa müfredatin vazgecilmez bir parcasi mi Sanatin Amerikan yasamindaki yeri üzerine yapilan tartismalar, dikkatleri yeniden okullardaki sanat egitimine cekti, Sanat Egitimi Tarihi Görsel Sanatlar Ögretiminde Düsünsel ve Sosyal Egitimler adli kitabinda Arthur Efland, güncel tartisma ve kaygilari titizlikle arastirilmis bir tarihsel perspektife oturtuyor.
Bugün görsel sanatlarin ögretilme bicimleri. diyor Efland gecmiste bu sanatlarin ögretilmesini savunanlarin sanata iliskin inanc ve degerleri isiginda sekillenmistir. Efland bu kitapta, Bati tarihi boyunca sanat egitiminin kurumsal ortamlarini, onu sekillendiren sosyal gücleri ve alternatif etki akimlarinin bugünkü uygulama üzerindeki evrimini ve etkisini inceliyor.
Görsel sanatlari genel egitimdeki gelismelerle baglantili olarak ele alan iki kitap olan Sanat Egitiminin Tarihi, özellikle on dokuzuncu ve yirminci yüzyillara ve bugünkü sanat anlayisimizi etkileyen sosyal baglama vurgu yapiyor. Sanatin egitimini, bu egitimde kullanilan yöntemleri ve yaklasimlari tarih boyunca gecirdigi degisimlerle birlikte ele alan bu calisma, her türden okuyucu ve arastirmaci icin temel nitelik tasiyan bir metin sunuyor.
